Educação da Paraíba promove formação para professores sobre as disciplinas de Ciência e Matemática por meio do Instituto InovaMente

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Fonte: Governo da Paraíba Uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE-PB) e a empresa Stellantis está implementando o programa educacional Stem Brasil do Instituto InovaMente na rede estadual. A formação iniciou nesta segunda-feira (09) para gestores, coordenadores pedagógicos e professores de 70 escolas de Ensino Fundamental e Médio, das 16 Gerência Regionais de Educação (GREs). O treinamento é especificamente para professores das disciplinas de Ciências e Matemática que atuam nas escolas da Rede Estadual. O Stem Brasil é uma abordagem educacional interdisciplinar que aborda Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. O intuito da implantação do programa é potencializar o ensino das disciplinas de Ciências e Matemática, por meio de atividades práticas em laboratórios, desenvolvendo o raciocínio lógico, curiosidade científica e capacidade de resolução de problemas dos estudantes. Na formação será trabalhado com os professores como abordar as disciplinas utilizando materiais do cotidiano, como sal, óleo de cozinha, por exemplo, entre outros produtos acessíveis, para isso será entregue às escolas selecionadas um kit com diversos materiais. Após as formações dos profissionais da educação, os kits serão entregues às escolas. Entre os itens disponíveis estão: reagentes químicos, vidrarias de laboratório, beckers, provetas, tubos de ensaio, assim como materiais na área de física, na área de biologia, na área de matemática e materiais de papelaria. Além de multímetros, balança de precisão analítica, liquidificadores, robótica e kits de micro controlador chamado Arduino. “Essa formação vem melhorar muito o processo de ensino e aprendizagem dos alunos, que vão entender que além de ver no livro, eles também vão colocar em prática e acabar com aquela pergunta: para que serve estudar esse assunto na matemática? Então eu acho que, assim, vai ser muito importante para o aluno, porque ele vai estar colocando em prática tudo aquilo que ele está aprendendo na teoria”, detalhou Kaliane Moraes, gestora da EEEFM Coriolano de Medeiros da cidade de Patos e também professora de matemática. O treinamento será trabalhado primeiro com os gestores e coordenadores pedagógicos, em seguida as turmas de professores distribuídos nos de 10 a 13 de março e finaliza nos dias 16 e 17 também deste mês. “Percebemos que quando a gente trabalha na prática, o estudante aprende mais e mais rápido. E a defasagem nessa área de exatas e ciências de natureza é muito maior em relação à IDEB e à dificuldade de preparar o estudante para o ENEM. Então, estamos olhando para essa necessidade e essa parceria veio para nos fortalecer nesse sentido. Serão treinados mais de 210 profissionais da educação que estão sendo formados pelo pessoal do InovaMente”, frisou a gerente executiva de Gestão Pedagógica, que gerencia as escolas parciais, Léia Gonçalo. De acordo com o diretor executivo do Instituto InovaMente, Leonardo Michelon, além das formações presenciais também terão treinamentos online para professores e multiplicadores da Secretaria de Estado da Educação da Paraíba. “Teremos esse primeiro contato para apresentar os materiais, terão ainda mais seis blocos de treinamento presencial ao longo dos três anos da implementação do programa. Adicionalmente vamos cadastrar os professores na Comunidade de Aprendizado Virtual, onde eles poderão interagir e trocar práticas pedagógicas realizadas junto aos estudantes com outros profissionais de todo Brasil atendidos pelo programa. Eles também terão acesso a formações virtuais e poderão baixar essas aulas que serão sequenciais didáticas com roteiro das práticas experimentais. Nós também vamos trabalhar com os multiplicadores formadores da Secretaria da Educação, os quais vão passar a formação da Stem Brasil para dentro da própria Secretaria”, reforçou Leonardo. O Instituto InovaMente é uma Associação privada sem fins lucrativos que desde 2009 trabalha com Stem Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática nas escolas públicas.

Conheça o novo ICE

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Com nova marca, o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) amplia sua atuação e anuncia seu novo posicionamento estratégico. A força do coletivo potencializa as transformações que queremos ver no mundo. Esse foi o espírito que levou três organizações não governamentais focadas em gerar soluções educacionais inovadoras de forma inclusiva, equitativa e antirracista a se unirem em prol da melhoria da educação pública de qualidade. Em 2025, lançamos o novo ICE, anteriormente dedicado à Educação Integral, como um Grupo que assume a responsabilidade por três institutos, que juntos oferecem uma proposta educacional consistente para todas as etapas de ensino e reforçam nosso compromisso de gerar impacto no chão da escola e influenciar políticas públicas. Os Institutos que integram a nossa estrutura atual atuam de forma integrada e respondem individual ou coletivamente às demandas do cenário da educação no Brasil. Apresentamos brevemente abaixo um pouco sobre esses atores: O Instituto Escola da Escolha (IEE), até então conhecido como ICE, oferece um modelo pioneiro e inovador de Educação Integral em tempo integral. Com 23 anos de experiência, opera com um currículo integrado que tem como centralidade o Projeto de Vida do estudante. O programa oferecido pelo IEE continua sendo o modelo Escola da Escolha. O Instituto Qualidade no Ensino (IQE) desenvolve e implementa programas educacionais há 30 anos por meio da avaliação diagnóstica das redes escolares, recomposição da aprendizagem dos estudantes e formação continuada de educadores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares. Os programas do IQE são o Ciclo-Alfa e o Qualiescola. O Instituto InovaMente (Inova), antes conhecido como Associação STEM Brasil, oferta um programa de Educação Científica por meio de uma trilha formativa com foco em práticas experimentais “mão na massa” para educadores nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática, há 17 anos. O programa oferecido pelo Inova continua como STEM Brasil. Essa união estratégica consolida os esforços dos nossos times e parceiros, com objetivo de gerar um impacto ainda maior no cenário educacional brasileiro, reforçando o nosso compromisso com a inovação, com a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva e a valorização de educadores como protagonistas da transformação social por meio da educação.

IHS Brasil e Instituto InovaMente avançam em transformação educacional em Bezerros (PE)

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IHS Brasil e Instituto InovaMente avançam em transformação educacional em Bezerros (PE)   Há pouco mais de dois anos, a IHS Brasil e o Instituto InovaMente, por meio do Programa STEM Brasil, iniciaram uma iniciativa que vem redefinindo os caminhos da educação em Bezerros, no Agreste pernambucano. Desde então, mais de 1.500 jovens já foram impactados por uma metodologia que integra teoria e prática, estimulando curiosidade, criatividade e protagonismo entre os estudantes. Em setembro, professores do Ensino Fundamental – Anos Finais participaram de uma formação presencial conduzida pelo Instituto InovaMente, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação. A agenda também incluiu visitas às escolas, que reforçaram o entusiasmo dos alunos e o engajamento da comunidade escolar em torno do projeto. Com foco em inovação e sustentabilidade, a IHS Brasil segue ampliando oportunidades e fortalecendo conexões que impulsionam o desenvolvimento local.

Etec Monte Mor Conquista 3º Lugar na Feira STEM Brasil 2023 com Projeto Inovador sobre Reciclabilidade do Isopor

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A Escola Técnica Estadual de Monte Mor celebra mais uma conquista significativa, posicionando-se em destaque no cenário educacional. O reconhecimento veio por meio do programa de formação contínua, patrocinado pela Lenovo Brasil em parceria com o STEM Brasil e o Centro Paula Souza (CPS). A Etec Monte Mor brilhou na Feira virtual STEM Brasil 2023 ao alcançar o 3º lugar na categoria “Meninas na Ciência”. A premiação coroou o notável projeto intitulado “ARSP – Alternativas de Reutilização do Poliestireno Expandido”, desenvolvido com maestria por um grupo exclusivamente composto por estudantes do sexo feminino e coordenado pelo dedicado Professor José Mauricio Silva. Em sintonia com a relevância dos temas ambientais nos dias atuais, o projeto foca na crucial questão da reutilização do poliestireno expandido (EPS), popularmente conhecido como isopor. Este material, muitas vezes subestimado, revela-se 100% reciclável e atóxico. A equipe da Etec Monte Mor conduziu uma pesquisa profunda, evidenciando como o EPS pode ser descartado de forma prejudicial, contribuindo para a poluição em nosso ambiente. Os estudantes, em sua jornada, destacaram a falta de conhecimento sobre a reciclabilidade do EPS, resultando em seu descarte inadequado e, consequentemente, contribuindo para a poluição em rios, ruas e outros locais impróprios. Além disso, o projeto enfatiza a importância de conscientizar a comunidade sobre os impactos do isopor no meio ambiente e na saúde humana. Essa conquista não apenas destaca a excelência acadêmica da Etec Monte Mor, mas também ressalta o comprometimento, a criatividade e a paixão dos estudantes envolvidos. Evidencia-se, assim, o papel fundamental dos jovens na promoção da ciência e na busca por soluções sustentáveis, mostrando que a educação vai além das salas de aula, impactando positivamente o mundo ao nosso redor.

STEM Brasil e Atlantic Nickel Transformam a Educação em Itagibá e Ipiaú, na Bahia

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STEM Brasil e Atlantic Nickel Transformam a Educação em Itagibá e Ipiaú, na Bahia O STEM Brasil em parceria com a Atlantic Nickel tem deixado uma marca significativa no Ensino Fundamental Anos Finais de dois municípios da Bahia, Ipiaú e Itagibá. O mês de março marcou o sucesso da primeira etapa de formação, e em agosto, seguimos firmes em nossa jornada de aprendizado com a realização da segunda formação. O impacto é palpável, atingindo diretamente 60 professores e gestores de cinco escolas municipais do Ensino Fundamental II. A dedicação à melhoria da educação, e nossa meta  é impactar positivamente 2,2 mil estudantes até 2024, formando educadores especializados nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Comprometidos com uma abordagem única, nossa metodologia destaca a importância do “aprendizado mão na massa”, buscando dar vida ao currículo obrigatório, estimulando a curiosidade e fomentando o pensamento crítico e criativo. Até o momento, cada passo dado reforça nossa missão de transformar o cenário educacional local, promovendo uma abordagem inovadora e inspiradora para o ensino.

Programa seleciona 10 professores da rede pública para viagem aos EUA e curso gratuito em ciências espaciais

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O IHS Towers, parceira do STEM Brasil, está promovendo um evento com o Limitless Space Institute (LSI), organização de educação e pesquisa sem fins lucrativos. Essa parceria terá início em janeiro de 2024 e foi projetada para ajudar a ampliar o acesso à educação espacial nos dois maiores mercados de atuação da IHS: Brasil e Nigéria. Para participar, é preciso ser professor da rede pública de ensino (municipal, estadual ou federal) nas áreas de ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, sigla em inglês) e falar inglês com fluência. As inscrições foram abertas em 1º de novembro de 2023, no site do Limitless Space Institute, https://www.limitlessspace.org/global-educators/, e se encerrarão em 6 de dezembro de 2023. Por meio dessa colaboração, 20 professores do Brasil e da Nigéria serão convidados a participar do Programa Limitless Global Educator, com duração de 12 meses, e a acessar uma grade currícular de educação espacial cuidadosamente elaborada. Coordenado por especialistas do Limitless Space Institute, os educadores se beneficiarão de workshops virtuais mensais com insights de palestrantes convidados sobre ciência e exploração espacial, um convite para participar do LSI Summer Institute em Houston, Texas, durante uma semana, e visitas presenciais de representantes do Limitless Space Institute no Brasil e na Nigéria para workshops práticos. Os educadores selecionados serão inscritos no Programa Limitless Global Educator e terão acesso a conteúdos personalizados do Currículo de Educação Espacial, desenvolvidos pelos especialistas do Limitless Space Institute. Esse currículo abrange uma ampla variedade de tópicos, incluindo a importância da exploração espacial, a ciência que fundamenta o espaço, sua história, a economia gerada pelo espaço, bem como a sua exploração sustentável e ética. Por meio desse programa, os professores estarão mais bem equipados para inspirar seus alunos e as novas gerações sobre as maravilhas e complexidades do espaço.