Centro Paula Souza celebra parceria com Stem Brasil e Boeing

Por Comunicação

Fonte: Comunicação do Centro Paula Souza Cerca de 50 professores de 20 Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) do Centro Paula Souza (CPS) participam nesta quinta e sexta-feira (6 e 7) de uma capacitação para aprender a utilizar kits didáticos da metodologia Stem (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) para o desenvolvimento de atividades relacionadas ao setor aeroespacial. O treinamento é fruto de parceria do CPS com a Stem Brasil, instituição privada sem fins lucrativos responsável pela capacitação dos docentes; e a Boeing, multinacional norte-americana de desenvolvimento aeroespacial e de defesa que doou os kits para serem utilizados em experimentos e aulas práticas em escolas que oferecem cursos nos mais diversos eixos tecnológicos. O material didático inclui desde itens de papelaria até componentes eletrônicos e de robótica. “Adeptos da cultura do aprender fazendo, os estudantes das nossas Etecs visam as aulas práticas como um diferencial para sua formação”, explica a diretora do Centro de Capacitação Técnica e Pedagógica da Unidade do Ensino Médio e Técnico (Cetec) do CPS, Lucília Guerra. “Por isso, a parceria é um incremento daquilo que já faz parte da filosofia de ensino do Centro Paula Souza.”   Abordagem multidisciplinar A educação Stem é uma abordagem multidisciplinar que favorece o aprendizado das ciências exatas. A integração de conhecimentos que a metodologia promove permite que crianças e adolescentes desenvolvam habilidades e competências importantes, tanto para a vida pessoal quanto para a profissional. “A Boeing nos trouxe um desafio: ‘queremos trabalhar matemática, química, física, biologia e robótica com uma temática aeroespacial’. Então, reunimos a equipe da Stem Brasil e desenvolvemos 12 atividades práticas voltadas ao setor para serem aplicadas com os estudantes”, revela o diretor executivo da Stem Brasil, Leonardo Michelon. CPS e Stem Brasil já celebraram parcerias com outras três empresas, que também doaram kits didáticos: a Bloomberg, do setor de tecnologia e dados para o mercado financeiro; Lenovo, multinacional chinesa de tecnologia; e Schneider Electric, especializada em produtos e serviços para distribuição elétrica, controle e automação. Ao todo, mais de 15 mil alunos de cerca de 70 Etecs são impactados. “É uma metodologia que coloca o aluno como protagonista de seu próprio aprendizado e permite aos professores a oportunidade de trabalhar de forma colaborativa, integrando as áreas do conhecimento”, avalia o coordenador de projetos da Cetec Capacitações, Alan Severo. Confira a relação de unidades que receberam os kits didáticos da Boeing:   Município Etec Caçapava Etec Machado de Assis Capital Etec Abdias do Nascimento Etec Prof. Adhemar Batista Heméritas Etec Cidade Tiradentes Etec Guaracy Silveira Etec de Heliópolis Etec de Itaquera ll Etec Jardim Ângela Etec Parque Belém Etec Parque da Juventude Francisco Morato Etec de Francisco Morato Franco da Rocha Etec Dr. Emilio Hernandez Aguilar Jacareí Etec Cônego José Bento Mauá Etec de Mauá Osasco Etec Dr. Celso Giglio Pindamonhangaba Etec João Gomes de Araújo Ribeirão Pires Profª Maria Cristina Medeiros Santana de Parnaíba Etec Bartolomeu Bueno da Silva – Anhanguera São José dos Campos Etec Profª Ilza Nascimento Pintus Taubaté Etec Dr. Geraldo José Rodrigues Alckmin

IHS Towers e STEM Brasil Fecham Parceria para Fortalecer Ensino de Ciências e Matemática em Barcarena, Pará

Por Comunicação

A IHS Towers, em colaboração com o programa STEM Brasil, anunciou uma nova parceria estratégica com a Prefeitura de Barcarena, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), para fortalecer o ensino de ciências e matemática no município. Esta iniciativa visa beneficiar estudantes de duas escolas do ensino fundamental anos finais, impactando significativamente a qualidade da educação na região. A formação dos professores ocorreu no dia 15 de maio e contou com a participação de aproximadamente 10 docentes, incluindo diretores e coordenadores pedagógicos. Durante o treinamento, os educadores tiveram a oportunidade de realizar atividades práticas e experimentais, aprendendo novas estratégias pedagógicas que poderão ser aplicadas diretamente em suas salas de aula. Este desenvolvimento profissional é fundamental para capacitar os professores a inspirar e engajar os estudantes em disciplinas essenciais para o futuro. Além de sua atuação em Barcarena, a IHS Towers também é parceira do STEM Brasil no Rio de Janeiro. Com o apoio da IHS, foram realizadas formações para professores de três escolas de Ensino Fundamental Anos Finais (EFII) e uma escola de Ensino Fundamental Anos Iniciais (EFI). Esta colaboração continuada demonstra o compromisso da IHS Towers com a melhoria da educação científica e matemática em diversas regiões do Brasil.

Fundação Toyota do Brasil e STEM Brasil firmam nova parceria para melhorar a Educação em Barcarena/PA

Por Comunicação

Com o apoio da Fundação Toyota do Brasil, o STEM Brasil atuará com trilha formativa em 8 escolas do Ensino Fundamental Anos Finais, aproximadamente 50 professores devem receber formação  A Fundação Toyota do Brasil, em colaboração com o STEM Brasil e a Prefeitura de Barcarena, através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), anunciaram parceria estratégica destinada a fortalecer o ensino de ciências e matemática no município. Com o apoio da Fundação Toyota do Brasil, o STEM Brasil está expandindo seu alcance para Barcarena, no Pará, levando uma trilha formativa para aproximadamente 50 professores de 8 escolas do Ensino Fundamental Anos Finais. Esta iniciativa visa fortalecer o ensino de ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) na região, capacitando educadores e inspirando os estudantes para um futuro promissor. A metodologia do STEM Brasil é conhecida por sua abordagem prática e interativa, que visa transformar a maneira como a ciência é ensinada em sala de aula. Durante o dia de formação, realizados no dia 15 de maio, os professores participantes terão a oportunidade de realizar atividades práticas e experimentais, aprendendo novas estratégias pedagógicas que poderão ser aplicadas em suas salas de aula. Desde 2020, a Fundação Toyota do Brasil tem sido uma parceira essencial do STEM Brasil, contribuindo significativamente para expandir o alcance e o impacto do programa. Até 2023, graças ao seu apoio, o STEM Brasil conseguiu impactar 37 escolas, 337 professores e aproximadamente 19.621 mil estudantes em 21 cidades, nos estados do Amazonas e Bahia. Essa parceria entre as instituições representa um passo significativo em direção à melhoria da qualidade da educação. Ao levar formação aos educadores locais e proporcionar experiências de aprendizado inovadoras aos estudantes, esperamos contribuir para o desenvolvimento acadêmico e pessoal das futuras gerações de Barcarena.

Hidrovias do Brasil e Prefeitura de Barcarena unem esforços para impulsionar a educação em Barcarena, Pará

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Hidrovias do Brasil e Prefeitura de Barcarena unem esforços para impulsionar a educação em Barcarena, Pará Parceria entre a Hidrovias do Brasil e o STEM Brasil promove programa de trilha formativa para professores da rede de ensino pública de Barcarena, Pará, visando preparar os docentes do Ensino Fundamental Anos Iniciais para promover a educação na região. A Hidrovias do Brasil, empresa de soluções logísticas integradas, anuncia uma parceria estratégica entre o STEM Brasil, Prefeitura de Barcarena, por meio da Secretaria Municipal de Educação e Desenvolvimento Social (SEMED), com o propósito de fortalecer a educação em ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) em Barcarena, Pará. Por meio desta colaboração, o programa está introduzindo uma nova trilha formativa, com uma formação presencial realizada nos dias 13 e 14 de maio, que contará com a participação de 54 professores, Gestores e Coordenadores Pedagógicos de 5 escolas do Ensino Fundamental Anos Iniciais da região. A iniciativa, que oferece tanto formação presencial quanto online, enfatiza atividades práticas experimentais, proporcionando uma abordagem dinâmica, com o objetivo de elevar os padrões de ensino. A metodologia é centrada no estudante, na qual eles são incentivados a explorar, questionar e descobrir por meio de experiências práticas. Ao envolver os professores em uma trilha formativa, preparamos os profissionais para implementar práticas inovadoras em suas salas de aula, criando um ambiente de aprendizagem estimulante e significativo. Além da formação, o programa também oferecen kits de materiais para as escolas participantes, para auxiliar os professores na implementação de atividades práticas experimentais em sala de aula. Esses kits incluem uma variedade de recursos, como reagentes e vidrarias para experimentos de ciências e matemática, hardware, software e componentes elétricos para codificação e robótica, entre outros materiais essenciais para o desenvolvimento de projetos e soluções criativas por parte dos estudantes. Todos os materiais são de fácil reposição. A parceria entre as instituições representa um compromisso conjunto com a excelência educacional da região de Barcarena, Pará. Com essa formação presencial dos professores e o fornecimento de recursos adequados, espera-se que essa iniciativa promova um ambiente de aprendizado mais dinâmico e inspirador, preparando os estudantes para um futuro promissor.

Etec Monte Mor Conquista 3º Lugar na Feira STEM Brasil 2023 com Projeto Inovador sobre Reciclabilidade do Isopor

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A Escola Técnica Estadual de Monte Mor celebra mais uma conquista significativa, posicionando-se em destaque no cenário educacional. O reconhecimento veio por meio do programa de formação contínua, patrocinado pela Lenovo Brasil em parceria com o STEM Brasil e o Centro Paula Souza (CPS). A Etec Monte Mor brilhou na Feira virtual STEM Brasil 2023 ao alcançar o 3º lugar na categoria “Meninas na Ciência”. A premiação coroou o notável projeto intitulado “ARSP – Alternativas de Reutilização do Poliestireno Expandido”, desenvolvido com maestria por um grupo exclusivamente composto por estudantes do sexo feminino e coordenado pelo dedicado Professor José Mauricio Silva. Em sintonia com a relevância dos temas ambientais nos dias atuais, o projeto foca na crucial questão da reutilização do poliestireno expandido (EPS), popularmente conhecido como isopor. Este material, muitas vezes subestimado, revela-se 100% reciclável e atóxico. A equipe da Etec Monte Mor conduziu uma pesquisa profunda, evidenciando como o EPS pode ser descartado de forma prejudicial, contribuindo para a poluição em nosso ambiente. Os estudantes, em sua jornada, destacaram a falta de conhecimento sobre a reciclabilidade do EPS, resultando em seu descarte inadequado e, consequentemente, contribuindo para a poluição em rios, ruas e outros locais impróprios. Além disso, o projeto enfatiza a importância de conscientizar a comunidade sobre os impactos do isopor no meio ambiente e na saúde humana. Essa conquista não apenas destaca a excelência acadêmica da Etec Monte Mor, mas também ressalta o comprometimento, a criatividade e a paixão dos estudantes envolvidos. Evidencia-se, assim, o papel fundamental dos jovens na promoção da ciência e na busca por soluções sustentáveis, mostrando que a educação vai além das salas de aula, impactando positivamente o mundo ao nosso redor.

STEM Brasil e Atlantic Nickel Transformam a Educação em Itagibá e Ipiaú, na Bahia

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STEM Brasil e Atlantic Nickel Transformam a Educação em Itagibá e Ipiaú, na Bahia O STEM Brasil em parceria com a Atlantic Nickel tem deixado uma marca significativa no Ensino Fundamental Anos Finais de dois municípios da Bahia, Ipiaú e Itagibá. O mês de março marcou o sucesso da primeira etapa de formação, e em agosto, seguimos firmes em nossa jornada de aprendizado com a realização da segunda formação. O impacto é palpável, atingindo diretamente 60 professores e gestores de cinco escolas municipais do Ensino Fundamental II. A dedicação à melhoria da educação, e nossa meta  é impactar positivamente 2,2 mil estudantes até 2024, formando educadores especializados nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Comprometidos com uma abordagem única, nossa metodologia destaca a importância do “aprendizado mão na massa”, buscando dar vida ao currículo obrigatório, estimulando a curiosidade e fomentando o pensamento crítico e criativo. Até o momento, cada passo dado reforça nossa missão de transformar o cenário educacional local, promovendo uma abordagem inovadora e inspiradora para o ensino.